Progetto di didattica musicale graduale e progressiva per i bambini della scuola primaria, che partendo dalla vocalità parlata e cantata ha come obiettivo finale l’interiorizzazione del linguaggio musicale in tutte le sue forme (teorica e pratica): il bambino viene portato ad apprezzare il fascino di leggere, capire ed interpretare la musica, attraverso un’esperienza di musica vissuta in cui l’aspetto teorico diventa una naturale conseguenza.

Il bambino diventa protagonista dei suoi processi di apprendimento: sollecitato a fare, sostenuto e rispettato nella sua naturale inclinazione a capire e sperimentare con la voce, la gestualità e il movimento, arriverà ad interiorizzare la teoria musicale e ad applicarla nella pratica vocale.

Contenuti principali

• Utilizzo della voce parlata attraverso conte e filastrocche
• Realizzazione di una scansione ritmica regolare, la pulsazione
• Riconoscimento dei simboli ritmici musicali
• Apprendimento degli intervalli attraverso giochi e canzoni
• Apprendimento di un repertorio vocale